Öğrencilerimize kitap okuma alışkanlığı kazandırmayı ve okumayı günlük yaşamlarının bir parçası haline getirmeyi amaçlayan proje, 2020-2021 eğitim öğretim yılı 2. döneminde, ilçedeki tüm 5,6 ve 7. sınıf öğrencileri ile birlikte başlatılacaktır.

Öncelikle tüm öğrencilerimize, tasarımı ilgili öğretmenler tarafından yapılmış olan "Yorum Defteri" adlı bir defterin dönem başında ücretsiz olarak ulaştırılması sağlanacaktır. Ardından her okulda farklı branşlardan (Türkçe, İngilizce, matematik, sosyal bilgiler, fen bilimleri, din kültürü ve ahlak bilgisi, görsel sanatlar, müzik, beden eğitimi ve spor, teknoloji ve tasarım/bilişim teknolojileri ve yazılım) 10 öğretmen rehberliğinde, (ilgili komisyon tarafından her branşın kazanımları ile bağlantılı olarak seçilmiş olan) 10 kitap, okumaları için öğrencilerimize tavsiye edilecektir.

Öğrencilerimizin tavsiye edilen kitapları okumaları, ardından defterlerini doldurmaları, sorumlu branş öğretmeniyle çeşitli paylaşımlarda bulunmaları için gerekli imkanlar sağlanacak; okul ve ilçe düzeyinde farklı etkinlik planlamaları yapılacaktır. Böylece öğrencilerimizin eleştirel ve yaratıcı düşünme becerilerinin "okuma, yazma, konuşma ve resim çizme" becerileri ile desteklenerek geliştirilmesi hedeflenmektedir. Okuma etkinliğinin tüm dersleri kapsayacak şekilde planlanmış olması, projeye disiplinler arası bir rol kazandırmaktadır. Süreç sonunda yapılacak olan ödüllendirme ile öğrencilerin sürece motive olması desteklenecektir.

Aynı zamanda, seçilen kitapların yazarları ile "okur-yazar buluşmaları" planlanacak, böylece öğrencilerimizin yazarlarla söyleşi yapmaları sağlanacaktır.

Proje, kitap okuma alışkanlığı kazandırılmasının yanında örneğin: öğrencilerin kendi aralarında kitap dönüşümü yapacak olmalarının "paylaşma ve emanete sahip çıkma" değerlerinin güçlenmesini, çeşitli video ve ses kayıtları yapmalarını istenerek teknolojiyi ve zamanlarını verimli kullanma becerisi geliştirmelerini, süreç sonrasında planlanacak "kitap canlandırma" vb. etkinliklerle farklı yeteneklerinin ortaya çıkmasını sağlayacaktır.

İlçede görevli tüm ortaokul öğretmenlerine uygulanan anket sonucunda şekillenen projede, gerek proje hedeflerinin zenginleştirilmesi, gerek defter tasarımı, gerek kitap ve yazar önerileri ile tüm ortaokul öğretmenlerin katkısı bulunmaktadır. Projenin sürdürülmesinde de tüm ortaokul öğretmenlerinin görev üstlenecek olmalarının, ilçe genelinde işbirliği gerektiren projelerin önünü açacağı düşünülmektedir.

Okuma kültürünün tüm kurum, öğretmen ve öğrencilere yayılmasını sağlayacağı düşünülen proje kapsamında, öğretmenlerin "ilham verme ve örnek olma" özelliklerinin ön plana çıkacağına; tüm öğrencilerin gelişimlerinin çok yönlü olarak destekleneceğine inanılmaktadır.